viernes, 27 de octubre de 2017

AUDICIONES DE CUENTOS:

Os traigo nueva entrega de cuentos contados. Os recuerdo la importancia de que los niños escuchen cuentos sin imágenes. Con ellos trabajamos la atención, la memoria, la imaginación, la comprensión verbal y muchas cosas más. No dejéis de poner a vuestros hijos y alumnos este formato de cuentos. Puede que al principio se muestren reacios porque están acostumbrados a todo lo visual, pero cuando se acostumbren va a ser maravilloso.
Os seguiré colgando más historias. Si alguien quiere las preguntas para la comprensión, puede enviarme un correo y se las paso.
Debajo de cada cuento aparece lo que dura aproximadamente la audición.

https://www.mundoprimaria.com/reproductor-de-audio/?cid=181
5´36´´
https://www.mundoprimaria.com/reproductor-de-audio/?cid=188
7´29´´





    
 





 
https://www.mundoprimaria.com/reproductor-de-audio/?cid=189
7´30´´
https://www.mundoprimaria.com/reproductor-de-audio/?cid=190
7´50´´






      






https://www.mundoprimaria.com/reproductor-de-audio/?cid=185
https://www.mundoprimaria.com/reproductor-de-audio/?cid=193
5´54´´





  









martes, 19 de septiembre de 2017

CARTILLAS DE LECTURA


CARTILLAS PARA PRIMEROS LECTORES:
CARTILLA DE VOCALES
CARTILLA DE VOCALES
CARTILLA DE VOCALES
    
     

                                                      
              






CARTILLA VOCALES Y CONSONANTES
CARTILLA VOCALES Y CONSONANTES

viernes, 15 de septiembre de 2017

DIPLOMAS

En este apartado podéis encontar distintos modelos de DIPLOMAS que vais a poder modificar según vuestras necesidades porque están en formato Word. Espero que os sirvan. (Cuando los abráis, algunos no se ven bien, sin embargo cuando los bajas se ven e imprimen perfectamente).

https://drive.google.com/file/d/0BzClSfRGA-oHTDdXRXFmRHJFR2c/view?usp=sharing
Flores
https://drive.google.com/file/d/0BzClSfRGA-oHTEJBTUZWRnVrUEU/view?usp=sharing
Cumpleaños





https://docs.google.com/document/d/1Oh0vZ15ftbopLJFSy5NrBpf2-TnVKLpV/edit?usp=sharing&ouid=103058732579239002270&rtpof=true&sd=true
Planetas




https://drive.google.com/file/d/0BzClSfRGA-oHSFRTd0RTdWxfT1k/view?usp=sharing
Colegio










https://drive.google.com/file/d/0BzClSfRGA-oHYjcyWHRYTzI4OTQ/view?usp=sharing
Círculos


https://drive.google.com/file/d/0BzClSfRGA-oHc1hKbGRVWDVZRTQ/view?usp=sharing
Pinturas

https://drive.google.com/file/d/0BzClSfRGA-oHekxwRUtTajFaVFk/view?usp=sharing
Flores
https://drive.google.com/file/d/0BzClSfRGA-oHLVVOdHk0ZW5OWkU/view?usp=sharing
Música
                                                          
https://drive.google.com/file/d/0BzClSfRGA-oHT2tMUnJ0TzlrSFk/view?usp=sharing
Árboles
https://drive.google.com/file/d/0BzClSfRGA-oHS0VudDJfVE5qUkU/view?usp=sharing
Playa
                         








https://drive.google.com/file/d/0BzClSfRGA-oHMjJhR1dFeVdiVTA/view?usp=sharing
Círculos
                          
https://drive.google.com/file/d/0BzClSfRGA-oHSVM0Mk9GM19EOGc/view?usp=sharing
Isla












lunes, 4 de septiembre de 2017

Inteligencia Emocional

LA EMPATÍA

La empatía es la habilidad que nos permite saber cómo se sienten las otras personas o qué es lo que están pensando, comprender las intenciones  de los otros, predecir sus comportamientos y entender sus emociones (Baron - Cohen y Wheelwright, 2004).

Objetivo: Aprender que es la empatía y saber qué hacer para que nuestros hijos e hijas la desarrollen. 
https://drive.google.com/file/d/0BzClSfRGA-oHWk85QmRkZ2FTOUE/view?usp=sharing
   


La siguiente sesión será sobre Relaciones Saludables:

Para establecer buenas relaciones en el futuro con los demás, los niños y niñas necesitarán establecer una relación positiva con sus cuidadores porque esto, influirá directamente sobre el desarrollo y crecimiento del cerebro.



martes, 6 de junio de 2017

Inteligencia Emocional

12ª SESIÓN

EL ABURRIMIENTO

El aburrimiento es una emoción humana inevitable, debemos aceptarlo como algo legítimo y buscar modos de sacarle partido. Necesitamos tiempo muerto y alejarnos del bombardeo constante de estímulos que nos viene de todas partes. 

Objetivo:  Poder disfrutar de tiempo vacante para reflexionar; y ayudar a nuestros hijos/as a que lo consigan . 
Pincha sobre el archivo para descubrir las claves de cómo hacerlo.


https://drive.google.com/file/d/0BzClSfRGA-oHWHhYaHg2dGpqT2s/view?usp=sharing

martes, 21 de marzo de 2017

INTELIGENCIA EMOCIONAL

LOS CELOS

Objetivo:  Conocer qué son los celos y la envidia. Saber qué causa los celos y cuáles son los indicadores celotípicos de que nuestro hijo/a puede estar sufriendo esta emoción; así como ofrecer pautas a los padres y madres para ayudar a sus hijos e hijas. 

En el siguiente archivo encontraréis pautas para trabajar los celos de vuestros hijos e hijas. Desde el grupo DICTEA (www.dictea.es) nos facilitan información y ejercicios prácticos.

https://drive.google.com/file/d/0BzClSfRGA-oHcjNOM3o3VHVZTkU/view?usp=sharing

La próxima publicación versará sobre EL ABURRIMIENTO.


domingo, 12 de marzo de 2017

ATENCIÓN SOSTENIDA Y DISCRIMINACIÓN VISUAL

Hoy os traigo unas fichas de atención y de discriminación visual muy entretenida del Blog de Orientación Andujar. Espero que os gusten. Podéis imprimirlas para trabajar mejor.


http://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/09/ATENCION-MANTENIDA-TACHA-LAS-siluetas-igual-al-modelo1.pdfhttp://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/11/ATENCION-MANTENIDA-TACHA-LAS-siluetas-INFANTILES-DE-ANIMALES.pdf



 








viernes, 10 de marzo de 2017

TÉCNICAS DE ESTUDIO

Para mis alumnos de 4º, 5º y 6º y también para los alumnos de secundaria, aquí os traigo ejercicios y contenidos que os ayudarán a estudiar.

http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2006/aprender_estudiar/index2.html

miércoles, 22 de febrero de 2017

INSTRUCCIONES ESCRITAS:

Os propongo actividades para trabajar la lectura, la atención y la reflexibilidad a través de actividades tomadas de la web familia y cole. Podréis elegir las 15 fichas que mejor se adapten al nivel del niño/a e imprimirlas.
Fichas para alumnos de 7-8 años:

https://docs.google.com/document/d/0BzClSfRGA-oHb2FqY0VLSC1KcTg/edit?usp=sharing&ouid=103058732579239002270&resourcekey=0-kYIlx2Pt7kpYeQG0TDPhIQ&rtpof=true&sd=true

Fichas para alumnos a partir de 9 años: 

https://drive.google.com/file/d/0BzClSfRGA-oHOG9OQXprcUg4TkE/view?usp=sharing

viernes, 17 de febrero de 2017

SÍLABAS TRABADAS:

Os presento una serie de fichas adaptadas del blog "9letras", que por cierto os recomiedo. Con estos ejercicios el niño/a mejorará en la adquisición de todas las sílabas trabadas (pra-bra-pla-bla, etc.)

https://drive.google.com/file/d/0BzClSfRGA-oHQ2lyT2pDTDg3TUE/view?usp=sharing


También os dejo otras fichas de otros blog interesantes:

http://www.imageneseducativas.com/completa-coleccion-de-fichas-para-trabajar-las-trabadas-esta-semana-santa/



http://aulasptmariareinaeskola.es/primero/lectoescritura/s%C3%ADlabas-trabadas/
http://www.arasaac.org/materiales.php?id_material=1145

miércoles, 15 de febrero de 2017

FICHAS DE DISCRIMINACIÓN: FIGURA-FONDO

Fichas imprimibles para niños de 3 años:
http://www.educa2.madrid.org/web/educamadrid/principal/files/a38b8edc-a5e0-49bf-ada9-23503bb7b8ab/INFANTIL/3%20a%C3%B1os/Discriminaci%C3%B3n%20figura-fondo%203%20a%C3%B1os.pdf?t=1363611019915

Fichas para niños de 4 años:


 
Fichas para niños a partir de 5 años:
http://www.educa2.madrid.org/web/educamadrid/principal/files/a38b8edc-a5e0-49bf-ada9-23503bb7b8ab/INFANTIL/5%20a%C3%B1os/Discriminaci%C3%B3n%20figura%20-%20fondo.pdf?t=1363633585180

domingo, 5 de febrero de 2017

ORDENAR SECUENCIAS TEMPORALES:

La organización temporal es la habilidad para percibir la sucesión de hechos en el tiempo. Permiten descubrir los elementos y detalles que determinan el orden cronológico. La vivencia ordenada del tiempo es esencial en los niños para la estabilidad física y emocional, además ayudan a desarrollar su inteligencia.

Para Infantil
http://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/12/secuencias-temporales-de-imagenes-orientacion-andujar.pdf


Infantil y Primero Primaria

http://www.materialeaba.com/sequenzetemp/sequenze_tempBN.pdf


2º Ciclo Primaria
http://www.imageneseducativas.com/wp-content/uploads/2015/11/secuencias-logicas.pdf

Juegos de ordenar secuencias temporales

http://conteni2.educarex.es/mats/11343/contenido/index2.html


http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.net/projects/seqes/jclic/seqes.jclic.zip

lunes, 9 de enero de 2017

Inteligencia Emocional

10ª SESIÓN

VERGÜENZA, INSEGURIDAD Y TIMIDEZ
Objetivo: Aprender a reconocer e identificar la vergüenza, la inseguridad y la timidez en los pequeños de nuestra familia; así como ofrecer pautas /actividades que les ayuden a superar esas emociones cuando limitan sus vidas.

En el siguiente archivo encontraréis pautas para trabajar la vergüenza, la inseguridad y la timidez  de vuestros hijos e hijas. Desde el grupo DICTEA (www.dictea.es) nos facilitan información y ejercicios prácticos. 

https://drive.google.com/file/d/0BzClSfRGA-oHT0k4NGpJc2hGRG8/view?usp=sharing

 La siguiente sesión versará sobre LOS CELOS.