sábado, 25 de abril de 2015

Memoria Auditiva


En este apartado encontrarás videos y ejercicios para trabajar la Atención y Memoria Auditiva en Educación Infantil y Primaria.
El desarrollo de la memoria auditiva es muy necesario para desarrollar procesos tales como la decodificación lectora (cuando leemos palabras que no conocemos, nos permite juntar las partes de una palabra para formarla entera y poder comprenderla). Más adelante, cuando ya leemos, nos permite retener los significados y poder llegar así a la comprensión lectora.

Videos para trabajar Memoria y Atención Auditiva. Paso a paso por la Educación. 

Juegos de memoria para niños y niñas. Caxigalines 

Actividades de Memoria secuencial Auditiva. 

  



 

miércoles, 15 de abril de 2015

Inteligencia Emocional

La Inteligencia emocional  consiste en percibir, identificar y gestionar las propias emociones, así como entender las de los otros, sabiendo relacionarnos con nosotros mismos y con los demás.


Para dar contenido a este apartado, contamos con la colaboración desinteresada del equipo de Psicología de GRUPO DICTEA ( www.dictea.es ) expertos en salud y bienestar integral.
Este espacio de aprendizaje se actualizará bimensualmente. Esperamos que os sea de mucha utilidad.

Trabajaremos la Inteligencia Emocional a través de: presentaciones teóricas, videos, lecturas, dinámicas, casos prácticos, etc.


1º SESIÓN:
          
Objetivos: Conocer qué es la Inteligencia Emocional y para qué desarrollarla en nuestros hijos y alumnos:
     *¿Qué es la Inteligencia Emocional?
                      * Lectura: El Bambú Japonés.
                      * Visionado: Fragmento película “ Kung Fu Panda”.

              1º Práctica: 
EL BAMBÚ JAPONÉS 

          2º Práctica:
Kung.Fu.Panda. Película. Visionar minutos 42:33 al 44:50. Análisis del fragmento de la película.

La próxima publicación versará sobre: 
AUTOCONOCIMIENTO: LA CLAVE PARA UNA VIDA FELIZ 

martes, 7 de abril de 2015

TDAH

¿Qué es la hiperactividad? Trastorno por Deficit Atencional con Hiperactividad. UNED. Propuesta de Isabel Orjales Villar.



Pautas Orientativas para el niño con TDAH, y padres. Servicio de Neurología Pediátrica del Hospital Universitario La Paz. Madrid.

Ejercicios y juegos caseros para niños hiperactivos. Guiainfantil.com.

Juegos para trabajar en casa la Atención y la Memoria. Cadah.

Monográfico de Intervención. TDAH.


INSTRUCCIONES ESCRITAS (Orientación Andujar):
Estos ejercicios van dirigidos a niños con dificultad para comprender lo que leen, para alumnos impulsivos y principalmente para niños con TDAH (Trastorno por Deficit de Atención por Hiperactividad).

 Instrucciones escritas. Nivel básico.

Tiendas
Tiendas
Parque
Granja


Playa
Playa

 
Parque
 Parque
Figuras geométricas
Figuras geométricas
Elefantes
Elefantes

Instrucciones escritas
Instrucciones Escritas. Nivel 1
Instrucciones Escritas 2
Instrucciones Escritas. Nivel 2

Doodles
Doodles 1
Doodles 2
Doodles 2
Doodles 3
Doodles 3



ARTÍCULOS:

El juego como facilitador del aprendizaje: Una intervención en el TDAH.

Qué regalar a un niño/a con TDAH.

Juegos para entrenar y mejorar dificultades en el TDAH.

Mantener la disciplina.



ASOCIACIONES Y FUNDACIONES:

Fundación CADAH. Asesoramiento, intervención y formación.

Promoveo. Centro de Atención Psicológica Infantil. Especializado en el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH). Sevilla.

Asociación TDAH ASPATHI. Asociación Sevillana de Padres y Afectados por Trastornos Hipercinéticos.

 

 

RECOMENDACIONES:

Curso Monográfico de Intervención. Bilbao mayo 2015. Bernat Coll Orfila y Mariona Herrera Pujol.

Libro de Isabel Orjales:

Instrucciones Escritas