No hagas repetir, por escrito una y otra vez, a los alumnos, una palabra para que la aprenda. Ese método es anticuado y desmotivante.
Si no dispones de un diccionario ortográfico ideovisual que son muy útiles, te propongo estos ejercicios que ayudará a los niños/as a asimilar y afianzar la ortografía: Escribe la palabra que ha tenido falta 3 veces bien escrita, la separa en letras, en sílabas y luego escribe una frase u oración con ella.
Te dejo la ficha para que puedas imprimirla. En clase siempre la tengo a mano. De ese modo tengo un registro de cada alumno y de vez en cuando las vamos repasando.
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